【卓越護(hù)理】“確保管道安全、呵護(hù)生命通道”——我院護(hù)理部“管道小組工作坊”在行動(dòng) 二維碼
發(fā)表時(shí)間：2023-10-27 09:40 為加強(qiáng)全院護(hù)理人員對(duì)“管道管理”的安全意識(shí)，提升管道固定技能，降低非計(jì)劃性拔管發(fā)生率，達(dá)到管理創(chuàng)新同質(zhì)化、規(guī)劃化，確?；颊甙踩?0月23日，我院護(hù)理部組織“管道小組工作坊”成員為院內(nèi)護(hù)理人員開(kāi)展管道培訓(xùn)活動(dòng)，主題為“確保管道安全，呵護(hù)生命通道”。 副院長(zhǎng)唐元林、護(hù)理部主任楊文艷，副主任吳萍容、副主任王雪梅、各科室護(hù)士長(zhǎng)以及管道安全護(hù)理小組、靜脈治療護(hù)理專(zhuān)項(xiàng)組成員共100余人參加培訓(xùn)。  活動(dòng)分為導(dǎo)管脫落的防范與應(yīng)急處理理論授課、管道規(guī)范化固定現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操教學(xué)、學(xué)員分組演練、學(xué)員學(xué)習(xí)匯報(bào)實(shí)操四個(gè)部分。 副院長(zhǎng)唐元林對(duì)護(hù)理部組織的這種創(chuàng)新培訓(xùn)模式加以贊許，要求大家重視培訓(xùn)實(shí)效，認(rèn)真學(xué)、用心學(xué)，學(xué)以致用。他指出，臨床管道具有觀察病情、引流、營(yíng)養(yǎng)支持，判斷預(yù)后等重要作用?！肮艿雷o(hù)理”是患者安全管理的重要環(huán)節(jié)，需實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，希望通過(guò)此次培訓(xùn)，大家在工作中積極采取預(yù)防措施，持續(xù)改進(jìn)管道護(hù)理質(zhì)量，確?；颊甙踩孢m。  護(hù)理部副主任王雪梅進(jìn)行理論培訓(xùn) 理論授課的主要內(nèi)容是導(dǎo)管脫落的防范與應(yīng)急處理，如何規(guī)范化標(biāo)識(shí)？如何熟練掌握各種管道護(hù)理技能？現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)人員踴躍發(fā)言，提出各自的想法， 共同討論，共同改進(jìn)，氣氛融洽。   實(shí)操演示包括固定材料的裁剪方法、固定方法、固定流程教學(xué)，使管道固定更加牢固、安全、美觀、舒適。同時(shí)在學(xué)、做、思考中，大家更加認(rèn)識(shí)到了管道規(guī)范固定的重要性，掌握了氣管插管、胸腔閉式引流管、鼻胃管、導(dǎo)尿管、中心靜脈導(dǎo)管等管道的規(guī)范的固定方法。大家不但發(fā)現(xiàn)了平時(shí)工作中未注意到的導(dǎo)管細(xì)節(jié)護(hù)理，還學(xué)到了許多小技巧，使管道護(hù)理更規(guī)范、更到位，使護(hù)理質(zhì)量得到了有效的事前控制。  骨二科護(hù)士長(zhǎng)許冰、護(hù)士劉青進(jìn)行實(shí)操教學(xué) 培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員采取分組的形式進(jìn)行練習(xí)，各位管道護(hù)理專(zhuān)項(xiàng)小組成員現(xiàn)場(chǎng)演示了各項(xiàng)導(dǎo)管固定的規(guī)范操作，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示、模擬實(shí)操訓(xùn)練，學(xué)習(xí)成果匯報(bào)，幫助大家掌握管道固定方法和導(dǎo)管固定的實(shí)施流程，強(qiáng)化護(hù)理安全內(nèi)涵。    整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程大家熱情高漲、積極發(fā)言、踴躍參與，表示通過(guò)培訓(xùn)后，對(duì)臨床上病人的管道護(hù)理獲得了新的認(rèn)識(shí)。護(hù)理部副主任王雪梅在總結(jié)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)，管道護(hù)理是保障護(hù)理安全的重要操作之一，臨床使用管道多、功能廣，常作為治療、觀察病情的手段和判斷預(yù)后的依據(jù)，被稱(chēng)為“生命通道”。作為護(hù)士長(zhǎng)及管道小組成員，必須以身作則樹(shù)標(biāo)桿，帶領(lǐng)全院護(hù)士做好管道護(hù)理，通過(guò)工作坊學(xué)習(xí)形式來(lái)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理、保障患者安全、提升就醫(yī)體驗(yàn)，從真正意義上提升護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵。    |
